3e partie Trouble des Sons de la Parole : démarche diagnostique, évaluations cliniques et intervention

Télécharger le programme

En attente du cahier des charges du FIF-PL

Formation accessible qu’aux personnes ayant suivi les 1ère et 2e parties consacrées à l’évaluation et la rééducation

Cette formation peut répondre à vos besoins si :

• vous travaillez avec une patientèle pédiatrique,
• vous avez suivi le parcours e-learning (Gnosia formation) sur les TDSP ou la formation présentielle et que vous souhaitez aller plus loin.
• Vous souhaitez être accompagné pour créer des projets thérapeutiques vous soutenant dans votre démarche de soin.

Objectifs de la formation

• S’entrainer à une démarche d’évaluation structurée pour définir des cibles, moyens et outils d’intervention.
• Savoir extraire les informations pertinentes pour définir le projet thérapeutique
• Structurer ces informations en un document de synthèse
• Clarifier les notions de principes d’intervention, d’objectifs, de moyens

Objectifs pédagogiques

À l’issue des 2 journées, le/la stagiaire sera capable de :

• Réaliser un document de synthèse pour savoir comment intervenir auprès de son patient en étant guidé par les données probantes.