Pratiques Orthophoniques Probantes en langage écrit

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Demande d’agrément par le FIF-PL en cours

Les recommandations de bonne pratique en langage écrit parues en 2021 pointent la nécessité de fonder nos interventions sur les principes de l’EBP « … à savoir des interventions de remédiation fondées sur la littérature scientifique et clinique …» et précisent dans la recommandation 2.3 « Quel que soit le choix des interventions, il est recommandé́ que ces interventions soient indissociables des conduites d’éducation à la santé, d’aide aux aidants et d’une relation thérapeutique fondée sur la confiance, le respect et l’intimité́ du patient. »

Afin d’accompagner les orthophonistes dans la mise en pratique de ces principes, nous proposons une journée axée sur la pratique exposant :

• la mise en application d’une méthodologie de soin multimodalitaire associant largement les parents au projet de soin,
• des interventions validées avec les moyens de les adapter à vos patients, d’en mesurer l’efficacité.

Notre objectif est de contribuer à enrichir votre arsenal thérapeutique pour la prise en soin des Troubles Spécifiques des Apprentissages versant Langage écrit (TSAp LE) et le rendre disponible concrètement dès votre retour dans votre cabinet.