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26Juin
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13Nov
*lexique* Rééducation du Trouble du Développement du Langage (TDL) : proposition d’une méthodologie de soins, focus sur les troubles du lexique (Classe virtuelle)
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12Juin
*morphosyntaxe* Rééducation du Trouble du Développement du Langage (TDL) : proposition d’une méthodologie de soins, focus sur les troubles morphosyntaxiques (Classe virtuelle)
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09Oct
*morphosyntaxe* Rééducation du Trouble du Développement du Langage (TDL) : proposition d’une méthodologie de soins, focus sur les troubles morphosyntaxiques (Classe virtuelle)
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03Juil
Comment faire pour améliorer l’orthographe phonologique et/ou lexicale de mon patient ?
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05Juin
Comment faire pour améliorer l’orthographe phonologique et/ou lexicale de mon patient ? (Classe virtuelle)
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11Sep
Comment faire pour améliorer l’orthographe phonologique et/ou lexicale de mon patient ? (Classe virtuelle)
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29Mai
Comment faire pour améliorer la fluence de lecture de mon patient (avec des troubles du langage écrit) ? classe virtuelle
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04Sep
Comment faire pour améliorer la fluence de lecture de mon patient (avec des troubles du langage écrit) ? classe virtuelle
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01Sep
Comment faire pour améliorer la précision de lecture de mon patient (avec des troubles du langage écrit) ? Classe virtuelle
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11Déc
Définir et prioriser mes objectifs thérapeutiques dans le cadre des Troubles Spécifiques des Apprentissage en langage écrit : comment paramétrer mon intervention ?
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02Nov
Du bilan à la rééducation de l’enfant sourd appareillé et/ou implanté (classe virtuelle)
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29Sep
Évaluation orthophonique fonctionnelle et dynamique : théorie et pratique
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20Nov
Intervenir avec efficacité dans les troubles de la compréhension écrite chez les patients avec trouble du langage écrit
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01Oct